Aktualności

Zajęcia biblioteczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej - Filii w Kluczborku odbyły się 09.12.2022 r. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy 2AT. Na zaproszenie Pani E. Dolaty - Makuch uczniowie obejrzeli ciekawą prezentację multimedialną poświęconą informacji w mediach. Dzięki przeprowadzonej lekcji uzyskali wiedzę dotyczącą informacji w mediach oraz technik manipulowania informacją. Powyższe zajęcia wzbogaciły ich wiedzę i umiejętności o nowe doświadczenia związane z informacją w mediach. Opiekę na młodzieżą sprawowała mgr J. Nakonieczna.

Katarzyna Mamzer

W dniu 7.12.2022 odbyło się spotkanie z przedstawicielami Tauron Dystrybucja S.A., p. Grzegorzem Biernackim, Z-Cą Dyrektora Ds. Serwisu Sieciowego i p. Joanną Jaźwą, Starszym Specjalistą ds. Personalnych. Przekazali na ręce naszych uczniów i p. Dyrektor sprzęt elektryczny🔌💡, który będzie wykorzystywany podczas zajęć praktycznych w naszych pracowniach. Ponadto odbył się wykład i dyskusja n/t dystrybucji energii ⚡️realizowanej przez spółkę. Nasi uczniowie otrzymali również zaproszenie do zasilenia szeregów pracowników 👷spółki Tauron po zakończeniu szkoły.

DLA_Uczniow__harmonogram_-datami_-_czerwiec_2022.doc

Joanna Sarna

REGULAMIN KONKURSU NA NAJŁADNIEJSZĄ KARTKĘ ŚWIĄTECZNĄ - BOŻE NARODZENIE

• Postanowienia ogólne

1. Organizatorem konkursu jest biblioteka ZS Nr 2 CKU w Kluczborku.
2. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów ZS Nr 2 CKU w Kluczborku.
3.  Regulamin określa warunki Konkursu na najładniejszą kartkę na Boże Narodzenie.
4. Celem konkursu jest promocja tradycji i twórczości młodzieży.

• Warunki uczestnictwa w konkursie

1. Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu kartki świątecznej wykonanej dowolną techniką plastyczną w formie (rysunkowej, malarskiej, papierowego kolażu) w formacie A4 lub A5.
2. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu jedną samodzielnie wykonaną pracę.
3. Na odwrocie karty należy umieścić imię i nazwisko oraz klasę.
4.  Prace konkursowe należy złożyć do biblioteki do dnia 16.12.2022 r.

• Rozstrzygnięcie konkursu i nagrody

1. Złożone prace będą oceniane zgodnie z tematyką konkursu oraz kreatywnością i pomysłowością twórców.
2. Spośród zgłoszonych kartek świątecznych Komisja konkursowa wybierze 3 najładniejsze karty świąteczne na Boże Narodzenie. 
3. Rozstrzygnięcie konkursu i rozdanie nagród  nastąpi 19.12.2022 r.
4. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły.

Joanna Nakonieczna

"Zapraszamy naszych uczniów do udziału w konkursie edukacyjnym MILION NA BANK 💪 To łatwe, rejestrujesz się⌨️, bierzesz udział w grze inwestycyjnej online 🥇🥈🥉 - a możesz wygrać prawdziwe pieniądze💰💵💲! Zgłoszenia do P. Kotowicza i K. Twardowskiej."

25.11.2022r. uczniowie naszej szkoły brali udział w kweście ulicznej PCK, której celem było zebranie funduszy na pomoc socjalną dla dzieci z ubogich rodzin z terenu naszego powiatu. Zebrano 345,84 zł. Kwestowali: Magdalena Zaremba, Socha Paulina, Zalewska Anna, Urbanik Ola, Drong  Natalia, Nowińska Patrycja, Jerz Sebastian, Kostrzewa Miłosz, Strzoda Bartosz, Biedal Wojciech. Dziękujemy

 Z czerwonokrzyskim pozdrowieniem opiekun SK PCK Mirosław Sterniuk

Plan_LO_25_26.11.2022.pdf

Anna Król

W dniu 21.11.2022roku nasza młodzież uczestniczyła 

w Panelu dyskusyjnym Rady Dzieci i Młodzieży „Polska szkoła XXI wieku” zorganizowanym  przez  Opolski Urząd Wojewódzki.

Tematem debaty było przedstawienie problemów szkolnych jakich jak hejt, przemoc, oszustwa, zaburzenie relacji międzyludzkich, rozproszenie uwagi i brak koncentracji.

Odbyła się również otwarta dyskusja na temat zdrowia psychicznego w szkołach:

-Psycholog i dostęp do specjalistów,

-Edukacja psychologiczna,

-Propozycje rozwiązania problemów (np. Zagadnienie psychoedukacji w ramach podstawy programowej), aktualizacja treści na temat chorób psychicznych

-Dyskusja nad stworzeniem przez Radę poradnika jak radzić sobie ze zdrowiem psychicznym.

-Zaangażowanie społeczne młodych ludzi w wolontariat, aktywizacja społeczna wśród młodzieży.

-Dyskusja – Jak zachęcić młodych do aktywnego działania?

-Dlaczego bezinteresowna pomoc jest ważna?

Do głównych zadań Rady należy wyrażanie opinii, w tym przedstawianie propozycji w kwestiach dotyczących dzieci i młodzieży w zakresie spraw objętych działem administracji rządowej oświata i wychowanie, w szczególności przedstawianie opinii na temat planowanych zmian, w tym propozycji rozwiązań.

Tomasz Materniak

W dniach 16-17 listopada 2022roku, w naszej szkole zostały przeprowadzone wybory do Samorządu Szkolnego. W wyniku głosowania wybrano następujących kandydatów: Justynę Ptak, Mariusza Łuszczyńskiego i Marcela Jakubowskiego. Gratulujemy i życzymy owocnej pracy.

Przemysław Kotowicz

Anna Król

W dniu 23.11.2022 r. o godz. 16.00 odbędzie się wywiadówka dla rodziców.

Anna Król

Z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości już po raz 5 włączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji Szkoła do Hymnu.

Akcja polega na odśpiewaniu przez społeczność szkolną czterech zwrotek Mazurka Dąbrowskiego – wykonanie hymnu  odbyło się 8 listopada o symbolicznej godzinie 11:11.

W październiku obchodziliśmy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Hasłem przewodnim tego roku było: „Czytanie dla pokoju”.

W trosce o dzieci i ich emocje uczniowie klasy 3B BSI przygotowali gazetkę poświęconą „Czytaniu dla pokoju”. Spośród wielu książek dla dzieci uczniowie wybrali najciekawsze ich zdaniem, tytuły poruszające emocje dzieci szczególnie w czasie wojny.  

Wśród zaprezentowanych tytułów znalazły się następujące książki: „Teraz tu jest nasz dom”, „Co to właściwie jest demokracja”, „Zebra”, „Aliaszka”, „Emigracja”, „Kamyki Astona” i wiele innych ciekawych tytułów.

Kierując się własnymi pomysłami, uczniowie przygotowali plakaty promujące Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych.

                                                           Opracowała mgr J. Nakonieczna

Udział w tworzeniu najdłuższego katalogu dobrych książek

We wrześniu br. korzystając z zaproszenia RZPWE Pedagogicznej Biblioteki  Wojewódzkiej Filii w Kluczborku w tworzeniu najdłuższego katalogu dobrych książek zaproponowałam młodzieży udział w realizacji powyższego pomysłu.

Do wspólnej zabawy czytelniczej, polegającej na stworzeniu katalogu ciekawych książek                 w formie leporello (harmonijki), który będzie rekomendował innym książki warte przeczytania zgłosił się uczeń klasy 3B BSI Paweł Dubiel.

Paweł przygotował  na kolorowych kartach bloku technicznego w formacie A4 krótką informację dotyczącą przeczytanej książki. Opisał bohatera, ciekawe sytuacje i swoje wrażenia. Dowolną techniką wykonał rysunek na temat treści przeczytanej książki.

Katalog będzie eksponowany w Bibliotece Pedagogicznej  Wojewódzkiej Filii                                      w Kluczborku.

Pomysł na stworzenie katalogu powstał w związku z udziałem szkół w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 - 2025 Priorytet 3.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Narodowe Czytanie „Ballad i romansów” A. Mickiewicza

W sobotę 3 września 2022 r. słuchacze semestru 5a LO dla Dorosłych uczestniczyli             w akcji Narodowe Czytanie „Ballad i romansów” A. Mickiewicza. Podczas lekcji języka polskiego czytali fragmenty dzieła wieszcza narodowego. Powyższą, ogólnopolską akcję zainicjowała Para Prezydencka.                                                                                             Celem powyższego przedsięwzięcia była popularyzacja czytelnictwa ze zwróceniem uwagi na potrzebę dbałości o polszczyznę oraz wzmocnienie poczucia własnej tożsamości.

Jedenasta edycja Narodowego Czytania odbyła się w Roku Polskiego Romantyzmu, który ustanowił Sejm Rzeczypospolitej Polskiej z okazji obchodów  w 2022 roku 200-lecia pierwszego wydania „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Projekt czytelniczy pt. „Podziel się książką”

Cele projektu

Promocja czytelnictwa wśród młodzieży.

Cele szczegółowe:

- zachęcanie uczniów do sięgania po literaturę piękną i książki popularnonaukowe,
- rozwijanie wyobraźni,
- doskonalenie umiejętności językowych,
- wyrabianie nawyków pożytecznego spędzania wolnego czasu,
- wspomaganie rozwoju emocjonalnego, dostarczanie pozytywnych przeżyć, budowanie  poczucia własnej wartości,                                                                                                                     - uczenie wartości moralnych,
- rozwijanie zainteresowań.

Uczniowie klasy 3Cp BSI uczestniczyli w projekcie czytelniczym od 08.03.2022 r.                                                                                                        Realizacji projektu sprzyjały pomysły uczniów i działania podjęte pod kierunkiem nauczyciela.                                                                                   Dzielenie się książką miało na celu wypożyczenie, przeczytanie i przygotowanie w formie pisemnej krótkiej recenzji wybranej przez uczniów książki.     Działania młodzieży sprzyjały budowaniu poczucia własnej wartości.                  Dzięki promocji czytelnictwa wzrosła liczba odwiedzin w bibliotece                                  i wypożyczeń. 

Na zakończenie projektu uczniowie przygotowali wystawę promującą wybraną        i przeczytaną książkę.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Projekt czytelniczy pt. „Czytaj, bo warto!”

Cele projektu

Promocja czytelnictwa wśród młodzieży.

Cele szczegółowe:

- zachęcanie uczniów do sięgania po literaturę piękną i książki popularnonaukowe,
- rozwijanie wyobraźni,
- doskonalenie umiejętności językowych,
- wyrabianie nawyków pożytecznego spędzania wolnego czasu,
- wspomaganie rozwoju emocjonalnego, dostarczanie pozytywnych przeżyć, budowanie  poczucia własnej wartości,                                                                                                                     
- rozwijanie zainteresowań.

Uczniowie klasy 3c BSI uczestniczyli w projekcie czytelniczym od 01.03.2022 r. Wypożyczali książki rozwijające ich zainteresowania i doskonalące umiejętności językowe. Działania młodzieży sprzyjały budowaniu poczucia własnej wartości. Aktywne działania całego zespołu przyniosły oczekiwane efekty. Wzrosła liczba odwiedzin w bibliotece                              i wypożyczeń.

Uczniowie realizowali swoje pomysły i chętnie pracowali pod kierunkiem nauczyciela. Przygotowana przez klasę gazetka miała na celu zaprezentowanie wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży.  

Kolejne działania polegały na wykonaniu dowolną techniką zakładki do książki. Podjęte  i wykonane przez uczniów zadania stanowiły doskonałą promocję biblioteki i promocji czytelnictwa.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Projekt był realizowany z udziałem klasy 3Bp BSI od 17.01.2022 r. do 31.05. 2022 r.  Udział w projekcie miał na celu:

• upowszechnianie czytelnictwa,
• rozwijanie zainteresowań  uczniów,
• spędzanie wolnego czasu.

Młodzież w ramach projektu przygotowała ankietę, której celem było zbadanie zainteresowań i potrzeb czytelniczych uczniów. Największą popularnością wśród ankietowanych cieszyła się literatura młodzieżowa. Chłopcy najchętniej czytali książki o tematyce przygodowej. Dziewczęta sięgały po literaturę młodzieżową, romanse i powieści obyczajowe. W centrum zainteresowania znalazły się również książki odwołujące się do historii i mitologii. Najmniejszym zainteresowaniem cieszyła się literatura reportażowa i popularno - naukowa. Preferowane przez młodzież formy spędzania czasu wolnego dotyczyły spotkań towarzyskich, komputerów i Internetu.

Na zakończenie projektu przygotowano ciekawą prezentację poświęconą preferencjom czytelniczym uczniów i spędzaniu wolnego czasu. Dzięki realizacji powyższego projektu wzrosła liczba odwiedzin i wypożyczeń w bibliotece szkolnej.

Młodzież bardzo chętnie, brała udział w działaniach ujętych w projekcie. Wspólnie realizowano ciekawe pomysły i prezentowała własne.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Cele projektu

Promocja czytelnictwa wśród młodzieży.

Cele szczegółowe:

- zachęcanie uczniów do sięgania po literaturę piękną i książki popularnonaukowe,
- rozwijanie wyobraźni,
- doskonalenie umiejętności językowych,
- wyrabianie nawyków pożytecznego spędzania wolnego czasu,
- wspomaganie rozwoju emocjonalnego, dostarczanie pozytywnych przeżyć, budowanie  poczucia własnej wartości,                                                                                                                     - uczenie wartości moralnych,
- rozwijanie zainteresowań.

Uczniowie klasy 3a BSI uczestniczyli w projekcie czytelniczym od  11 października  2021 r. Wypożyczali książki rozwijające ich zainteresowania i doskonalące umiejętności językowe. W ramach powyższego projektu nauczyciele bibliotekarze zorganizowali konkurs           na najlepszy rysunek inspirowany historią książki.

Ciekawą inspiracją dla klasy 3a BSI były rebusy, których rozwiązanie dotyczyło budowy książki i znanego bohatera. Do rozwiązania rebusów wykorzystano książki przeczytane podczas realizacji  projektu.                                                                                                                   Udział młodzieży w projekcie przyczynił się do wzrostu liczby odwiedzin                                                   i wypożyczeń w bibliotece.

Z większym zainteresowaniem uczniowie sięgali po nowości wydawnicze np. literaturę fantasy  i powieści przygodowe.

Opracowała mgr J. Nakonieczna

Projekt był realizowany z udziałem klasy 3b BSI od 12.01.2022 r. do 03.06.2022 r.  Udział              w powyższym projekcie miał na celu:

• upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród młodzieży,
• kształtowanie postaw i wychowanie do wartości,
• przekazywanie za pośrednictwem książki wartości moralnych,
• wyzwalanie pozytywnych emocji,
• rozwijanie wyobraźni, koncentracji i uwagi oraz zdolności twórczego myślenia.

Uczniowie  z klasy 3b BSI zainteresowali się powyższym projektem i chętnie pracowali  pod kierunkiem nauczyciela realizując założenia ujęte w projekcie. Wypożyczali nowości wydawnicze po przeczytaniu, których pisali krótką recenzję na podstawie przeczytanej książki. Następnie wykonali plakaty przedstawiające ulubionego bohatera książkowego. Rozwiązywali ciekawe quizy i testy o książkach, bibliotece, polskich poetach i bohaterach literackich. Każde spotkanie było nowym doświadczeniem związanym z realizowaniem własnych pomysłów związanych z czytelnictwem, promocją działań biblioteki i z książką.

Opracowała mgr J. Nakonieczna